孩子物理成績差怎么辦

孩子物理學不好，有可能是孩子覺得物理離自己太遙遠，太抽象，然而物理就在我們身邊并不遙遠，培養孩子從身邊觀察符合其認知的物理現象，拉近孩子與物理的距離。

孩子物理學不好，還有可能是孩子沒能從解決實際問題中得到成就感，如果孩子們運用物理知識解決自己感興趣的實際問題，那他就會覺得物理很有用，會對物理產生濃厚的興趣。

孩子物理成績差怎么辦？具體做法如下：

首先，興趣是最好的老師。孩子最顯著的天性表現就是喜歡玩耍，玩耍的主要內容要么是孩子們之間的互動交流，要么就是孩子與自己身邊事物的互動，而后者對于孩子的學習成長過程來說，更具有基礎意義。這樣，不論對多大的孩子，抓住了興趣這一關鍵出發點的方案才會得到最佳的效果，而興趣的切入點一定在孩子的玩耍過程中。

其次，因材施教，因人而異。說孩子“物理不好”，那么很大的可能是孩子的其它課程學的比較好。切記，其它孩子任何課程的長處，都是孩子補齊短板的寶貴資源。如何發現之間的聯系，如何利用這些聯系幫助孩子建立良好的聯想，是留給家長艱巨但重要的任務。

第三，多下功夫，課外啟發。包括陪孩子一起看科幻電影、自然科學類紀錄片等等，同時要多進行研討交流，啟發孩子正確思考，同時及時發現孩子的認識誤區并予以糾正。

進入初中之后，孩子們就會接觸到物理這一學科，但是物理的學習并不是一件輕松的事情，其中包含著大量需要理解背誦的知識點，也有著千變萬化的公式，著給孩子們的學習造成了不小的難度，但是這并不是放棄的理由，作為家長，當孩子初中物理成績差的時候應該怎么辦呢？

孩子初中物理成績差怎么辦

1、掌握基礎知識后一定要多與生活實際相聯系，學會用物理知識規律解答生活中的各種物理現象，并且要用規范的語言或者公式來解答。死記硬背絕對學不好物理，脫離生活實際也斷不能學好物理。

2、既然孩子的物理成績不太好，那說明孩子身上已經有了一些不良的學習習慣，所以一定要養成良好的物理學習習慣！包括培養物理學習興趣，理論聯系實踐，多進行深思和廣思，獨立思考問題絕不抄襲，上課認真聽課課下認真獨立完成作業等等。

3、通過平時的正常練習、考試做物理題發現各種錯題的錯因，然后把同類題放在一起歸納總結，從這些錯因中發現基礎知識的缺陷，然后針對這些知識缺陷，把相關的物理公式、定理、定律、規律、實驗、注意事項、易錯點等全面復習一遍！

4、認真完成實驗。物理是以實驗為基礎得學科，實驗占了半壁江山，實驗做得好不好，關系到物理成績的優劣。動手實驗不僅能培養自己的動手能力，而且能加深我們對物理知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學習效率。

孩子物理化學成績差，其實有2種情況。一是覺得不夠優秀。一是不及格。

不夠優秀的情況，建議啃啃難題。家長可以幫忙整理錯題，能力更高的可以歸納一下，其實有的錯題屬于同一類知識點。不及格的學生，家長著重盯緊孩子的基礎知識。一份正常的卷子，它的難易比例是7：2：1，70%是簡單題，20%是中難題，只有10%才是難題。孩子基礎不好的話，果斷放棄最難的10%，集中精力沖刺簡單題。把能的分盡量得了。

孩子物理化學成績差怎么辦？具體做法如下：

一、培養孩子的學習興趣

通過讓孩子自己觀察自然界的一些現象，然后讓他們去尋找答案，比如兩個重量不一樣中的物體，在相同的高度下降，為什么會同時落地？為什么冬天會下雪，夏天卻是下雨？為什么打雷的時候，先看到閃電再聽到雷聲？大雨過后為什么會有美麗的彩虹？這一切都是可以通過學習物理知識來得到解答。

對于化學的學習，同樣也可以使用同樣的方式，很多自然界的很多現象也可以通過化學知識解答，比如蠟燭為什么可以在空氣中燃燒？鐵在裸露的潮濕空氣中會生銹？太陽光照射在人身上會發熱？這種太多了通過這種問題，可以很好的培養孩子學習物理化學的興趣，原來物理、化學不再是冷冰冰的公式與知識點。

孩子成績不好，當受到同學的嘲笑時，會難過、傷心，說明孩子是有自尊心的人。那么，對于這樣的孩子，我們做父母的、亦或是孩子的老師，當注意到孩子這一表情時，應該用以下方式對待孩子。

孩子在學校遭同學嘲笑成績差怎么辦

首先，我們先找理由接近孩子，卻不提學習與成績的事，我們可以先從孩子喜歡的話題、他感興趣的事情說起，讓他活躍起來，然后，我們可以在愉快的氣氛中，用溫和的口氣旁敲側擊，問一下孩子對于學習的看法。如果我們沒有看不起孩子，如果我們的態度夠熱情、誠懇，那么，當孩子的情緒被調動起來后，他一定樂于與我們溝通。

假如，孩子努力了，但成績還是不好，我們應該和孩子一起分析問題出在哪里，也許是學習的方式方法不對，指導孩子認識過去方法上的錯誤，并幫助孩子制訂新的學習計劃，以提高成績。

假如，孩子是因為平時不用功，沒把心思用在學習上，而導致成績不好，那我們就應該教育他，讓他懂得付出才有回報，落后則遭人恥笑的道理，因為孩子有自尊心，他一定能聽進去，并能在以后的學習中改變自已，逐步把成績趕上去。

十年樹人，對于落后的孩子，我們不要失望，不要歧視，要用我們的熱心腸去對待他們存在的問題，讓他們能夠做到:知恥而后勇。

首先，應該及時和老師溝通，了解孩子在學校的各種表現，包括聽課情況，回答問題情況。家長被老師招見，那是老師對孩子的負責，作為家長應幸運才對，這樣通過老師可以了解課堂孩子的狀況，同時老師也可以要求家長對孩子該怎么做才好，這樣經過老師和家長互聊，相信孩子會做得更好。

孩子成績差老師叫家長去學校怎么辦

首先我認為成績的好壞跟學習天賦是沒有多大的聯系的，沒有誰一生下來就是學習這方面的天才，都是靠后天環境的影響。

可以先分析孩子的實際情況，是偏科導致成績差？還是因為完全沒有用心學習。有些孩子的可能就是文科好，理科差，或者理科好文科差導致綜合的成績不高，也會被認為成績差，所以我覺得不能一棒子打死。

家長可以聯合老師，對學生進行整體的分析，對癥下藥。

老師針對孩子的成績差，請家長去學校溝通也是負責任的一種表現，但如果每次溝通后沒有任何處理的方案，即使老師請家長去學校再多次也是沒有用的，并沒有實際解決孩子成績的問題，所以建議家長去學校跟老師溝通的時候，一定是帶著去分析孩子的實際情況，解決孩子的成績問題去的。

當父母發現孩子厭學時，只一味的去教育孩子，持續的給孩子施壓，會導致孩子厭學情緒的爆發。緊接著孩子就會在學習上和父母產生沖突，導致孩子學習狀態越來越不好，情緒越來越不穩定，厭學情緒就會越來越嚴重。

孩子初三成績差不想讀書了怎么辦

1、積極溝通，耐心引導。初三孩子成績差，這個時候，家長的溝通和鼓勵非常重要，不能對孩子過于嚴厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關注孩子的上課狀態和內心真實想法，了解孩子厭學的原因。同時也要注意讓孩子規律生活、勞逸結合，可以適當運動和放松，這樣不僅可以緩解壓力大的問題，也可以讓孩子擁有好的睡眠，擁有飽滿的精神狀態。

2、家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

3、讓孩子勞逸結合。給孩子適當的放松，不能夠讓孩子學習任務過于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學會勞逸結合。尤其是學習比較累的時候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽聽音樂。

4、減輕孩子的學習壓力。初三孩子成績差不想讀書了，可能是由于初三學習壓力大導致的。初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴重的影響了孩子的學習興趣，孩子就會出現不想上學的情況。這時家長要學會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進行適當的戶外運動等等。

孩子初中學習成績差，需要家長和孩子共同分析原因，找到潛在的問題。可能是學習方法不當，或者是理解能力不足，或者是注意力不集中導致的。找到問題后，可以尋求老師、專業輔導機構或者學習小組的幫助，逐步改進。此外，鼓勵孩子，提高其自信心和學習興趣也是很重要的。

孩子初中成績差怎么辦

遇到這種問題其實是很正常的，因為小學只有三門功課，不會的家長都能給輔導，但是初中要學習九門功課，時間緊，任務重，而且需要面對青春期身體心理的各種變化，所以當遇到這些問題時，家長一定要做到以下幾個方面

1、從個人心態方面進行調整

當遇到成績下降的情況時，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要，同時，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導。

尤其是有的孩子會進入強手如林的名校，家長要跟孩子分析可能出現的情況：比如學習高手集中在一塊，自己的排位很可能與在小學時不一樣了；到了初中后，接觸的是來自多所學校的同學，互相不了解，這個時候可能學習環境不適應造成了成績不理想；住學校的孩子還會感覺得在學校住宿沒有自由，很壓抑，因此影響了成績。